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Experimentação no ensino de Ciências e a formação do professor

A EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS: importância das

A Experimentação no Ensino de Ciências: importância das aulas práticas no processo ensino aprendizagem Por Alessandra Cardosina de Souza Esta monografia foi apresentada às 20h30 min. do dia 02 de abril de 2013 como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista no Curso de ...

O papel da experimentação no ensino de ciências

PESQUISA NO ENSINO DE QUÍMICA É de conhecimento dos profes sores de ciências o fato de a experimentação despertar um forte interesse entre alunos de diversos níveis de escolarização. Em seus de poimentos, os alunos tam bém costumam atribuir à experimentação um caráter motivador, lúdico, essen cialmente vinculado aos sentidos. Por ...

O PAPEL DA EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS

ter sido o desenvolvimento dessas competências o principal objetivo da experimentação no Ensino de Ciências, e de Química em particular, até o final dos anos 60, quando os programas de educação científica recebiam uma forte influência do pensamento lógico positivista e comportamentalista.

A Experimentação no Ensino de Ciências da Educação Básica

experimentais representa no processo de ensino aprendizagem. Fundamentação teórica A experimentação tem um papel fundamental no ensino de Ciências, de Física e Química, pois necessita estabelecer elos entre as explicações teóricas a serem discutidas em sala de aula e as observações possibilitadas por esse tipo de atividade.

O PAPEL DA EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS Metodologia

Faculdade de Educação Universidade de São Paulo. Av. da Universidade 308, Butantã. 05508 900, São Paulo, SP. e mail: giordan@fe.usp.br Resumo Este artigo visa traçar um quadro geral sobre a experimentação e seu locus no Ensino de Ciências, aproveitando algumas contribuições bastante difundidas na área de Filosofia da Ciência.